I’ve got one head – MY BODY

Hello teachers!

Lo primero quería daros las gracias por todo el apoyo que está recibiendo el material de My body.

Os lo dejo por aquí aunque antes os explico un poco.

  1. Identifica las palabras que están relacionadas con body: esta actividad la imprimo más pequeña para que tengan que usar una lupa para encontrar la palabra. El hecho de usar la lupa les motiva muchisímo. Lo hago siempre justo después de introducir el vocabulario y si es necesario pueden usar la página principal donde viene el vocabulario explicado

2. Correct the word: Este juego lo uso para reforzar la lectoescritura y el dibujo de la personita está ahí con la intención de usarlo tambien en la clase.

3. Guess the secret message: esta actividad les encanta a mis alumnos. Consiste en poner la primera letra de cada imagen para crear una palabra. Si lo usas al principio de la unidad igual los alumnos pueden mirar un poquito el libro para ver de qué parte del cuerpo se trata.

4. Spin wheel Body parts

5. 5 senses

Por último os dejo aquí el genially para repasar: body parts, what can I do with my body? and senses.

Espero que te sirva 🙂

Bye bye butterfly

SHARK IN THE PARK

Hello teachers!

He decidido hacer esta entrada en el blog para hablaros de los 3 cuentos favoritos de mi sobrino Aitor. Él es pequeño pero aunque le cuente los cuentos en inglés se queda asombrado.

Durante el confinamiento, @letslearnwithmisslaura y yo hicimos un directo hablando sobre estos cuentos. En su canal de Youtube tiene muchos vídeos y cuentos. ¡Seguro que os encanta!

Os dejo el enlace por si queréis ver de nuevo el directo y en enlace que os llevará a conseguir el material que hicimos.

Recursos: https://www.teacherspayteachers.com/Product/STORY-TELLING-SHARK-IN-THE-DARK-BUNDLE-5630440

@letslearnwithmisslaura

Si tenéis alguna duda sobre estos cuentos no dudéis en decirlo y si queréis puedo enseñaros algo más en detalle 🙂 Dejadmelo en los comentarios .

See you later alligator