TWINKLE RECOMMENDS:»MY FAMILY»

Hello teachers and families!! Welcome to this new section! Bienvenidos y bienvenidas a esta nueva sección del blog. En este rinconcito os voy a recomendar recursos para trabajar el tema de “family”. Muchos de estos recursos son de la web de Twinkl.

Ya sabéis que soy una fan declara de esta web porque la verdad es que facilita mi tarea docente hasta puntos insospechados.

Quiero recomendaros en particular el cuento de “WE ARE ALL DIFFERENT”. ¿Estáis buscando un libro para usar en la clase de idiomas? Estáis en el lugar adecuado 😊 Este libro trata sobre todo la diversidad y es por eso por lo que tanto me ha gustado. ¿os gustaría que hiciera un directo enseñándoos más en profundidad el cuento y toooodas las actividades que podéis usar con el? ¡Os aviso que son muchas! Una de las cosas que más me gustan de Twinkl es que tiene gran variedad de actividades, recursos y juegos para usar con sus storybooks

Haz clic en los enlaces de abajo para encontrar los materiales de Twinkl y más

  1. FAMILY MEMBERS POWERPOINT https://www.twinkl.es/resource/us-t-t-6167-family-members-powerpoint

2. My family posters https://www.twinkl.es/resource/us-t-m-208-my-family-display-posters

3. Wordseach https://www.twinkl.es/resource/us-t-t-25699-my-family-word-search

4. We are all different e book https://www.twinkl.es/resource/tf-or-7-we-are-all-different-ebook

Recursos para usar con el cuento:

5. Mats: https://www.twinkl.es/resource/tf-or-12-we-are-all-different-word-mats

6. Matching cards https://www.twinkl.es/resource/t-tp-987-we-are-all-different-discussion-cards

7. Banner: https://www.twinkl.es/resource/tf-or-24-we-are-all-different-we-are-all-friends-display-banner

8.Family selfie https://www.twinkl.es/resource/cfe-p-248-a-selfie-of-my-family-activity-sheet

GUESS WHAT! – vocabulario

HOCUS POCUS…EVERYBODY FOCUS 🧙🏽‍♀️🧹!Hello teacher! Si estás leyendo este post, gracias por estar ahí a pesar de no estar para nada activa


Hoy os traigo una actividad que he creado gracias a mis alumnos de secundaria. En particular, uno de mis grupos, durante los primeros días de clase me dijo que un programa que le encantaba era «Family Feud». Yo no tenía idea de lo que hablaba pero al decirlo muchos compañeros se unieron a su opinión diciendo » si está chulo» » teacher tienes que verlo, es entretenido» etc.
Pasaron los días y me acordé entonces de ese programa. Decidí verlo.En él hacen la dinamica que os presento en este post. Los concursantes tienen que decir palabras relacionadas con categorías. Si la palabra que los alumnos dicen está en la lista se llevan X puntos. Cada palabra tiene una puntuación. 🍋Easy peasy lemon squeeze 🍋 .
A la semana siguiente, llevé la dinámica a clase y a mis alumnos/as les gustó un montón. Me pareció buena idea para repasar vocabulario, ver el que ya saben etc. Al ver que los alumnos siempre me lo podían cree este material y también una plantilla ya que a veces les pido a ellos que lo hagan con su pareja con la categoría que quieran.
Aunque ya os digo que lo he usado sobre todo para vocabulario, esta semana me he atrevido con grámatica. Poniendo en cada número los usos del presente simple o aspectos relacionados con este tense en cuestión.

Encuentra a continuación el material para descargar.

GRACIAS POR ESTAR

SPOT IT/DOBBLE CONTACTLESS

Hello teachers! How’s everything going?

En la tarde de ayer estuvimos viendo cositas de Genially y de Powerpoint.

Os agradecería enormemente que compartierais esta info con docentes a los que posiblemente les interesaría unirse a estos webminars. GRACIAS DE ANTEMANO

Sin más os dejo aquí con el enlace al canal de Youtube donde podrás ver como he realizado este Dobble o juego de Spot it.

Como siempre te dejo la plantilla del dado con los números ya puestos y el juego que he creado sobre los animales, el cuál usaré esta semana. Si te animas a hacerlo, no dudes en compartirlo conmigo y contarme que tal ha ido. Espero que sea de ayuda. Fíjate que tambien he dado las plantillas por si vas mas cort@ de tiempo.

!No olvidéis suscribiros al canal!

MOVE YOUR BODY!

Hello teachers! Welcome back!

Estoy muy contenta de enseñaros el primer material que he hecho desde que volvimos al cole. Este en particular lo he hecho para mis alumnos de segundo de primaria.

Os cuento un poco más de que consta:

  1. Cootie catcher: este comecocos esta listo para ser impreso. Además de poder imprimirlo como tal el archivo es completamente editable. Espero que os sirva. Yo este recurso no lo uso mucho este año porque es manipulable y no puedo pero si puedo manipularlo yo.

2. Hidden picture: Este recurso tambien es editable. Consiste en diferentes bloques que estan encima de imagenes. Os dejo el enlace a mi canal de Youtube por si queréis aprender a hacerlo desde cero

3. Simon says lista: GRACIAS en mayúsculas a muchos compis del #claustrodeig que han ayudado a elaborar esta lista tan completa. ¿No os pasa que siempre usáis los mismos verbos?Gracias por ayudar!

4. Material interactivo para practicar: las partes del cuerpo

5.Baamboozle para consolidar todo lo aprendido:

https://www.baamboozle.com/game/302560

Espero que os sea de utilidad. Si es así no olvides suscribirte al blog para no perderte nada 🙂

Bye bye teachers!

Recursos para la rutina en la clase de inglés

Hello teachers, siento la tardanza, pero he necesitado un tiempecito para hacerme con todos los links de cositas que uso en clase de Twinkl.

hi!

En el directo que hice con Lara os enseñé los que están en la foto, pero la verdad es que uso muchos más. Te he dejado aquí algunos de ellos así que espero que te gusten y los encuentres útiles.

Si no sabes muy bien de que te hablo echa un vistazo primero haciendo click en este link:

!Aquí están!
  1. Phonics resources : https://twinkletwinklelittleteacher.com/2020/11/21/literacy-toddlers/
  2. Useful playmat Aid: https://www.twinkl.es/resource/t-c-6764-useful-placemat-visual-aid
  3. Alphabet Desk Strip With Pictures https://www.twinkl.es/resource/au-l-040-alphabet-desk-strip-with-pictures
  4. How do you feel? Emotion chart https://www.twinkl.es/resource/t-s-1056-how-do-you-feel-today-emotions-chart
  5. Colour words on crayons: https://www.twinkl.es/resource/t-m-107-colour-words-on-crayons
  6. Precursive alphabet display banner https://www.twinkl.es/resource/t-l-8884-precursive-alphabet-display-banner
  7. Our season tree display banner https://www.twinkl.es/resource/t-tp-6254-our-seasons-tree-display-banner
  8. Word of the week display poster https://www.twinkl.es/resource/nz-m-68-word-of-the-week-display-poster
  9. Number flashcards 1-20 https://www.twinkl.es/resource/number-flash-cards-1-20-t-n-020
  10. Colours names on splats display https://www.twinkl.es/resource/t-t-10000170-colour-names-on-splats-display-poster
  11. Essential skills reference mat https://www.twinkl.es/resource/t-c-1073-key-skills-reference-mat
  12. Day season weather calendar https://www.twinkl.es/resource/day-season-and-weather-calendar-t-c-8123
  13. Days of the week on planes: https://www.twinkl.es/resource/t-w2-20969-days-of-the-week-on-planes

Os dejo además el video de YouTube que hice donde os contaba que recursos podemos usar para conocer más a nuestros estudiantes. Aunque ya haya pasado el principio de curso, nunca están demás este tipo de actividades. Bye!

!Mira abajo mis últimas publicaciones de Instagram por si te has perdido alguna!

I’ve got one head – MY BODY

Hello teachers!

Lo primero quería daros las gracias por todo el apoyo que está recibiendo el material de My body.

Os lo dejo por aquí aunque antes os explico un poco.

  1. Identifica las palabras que están relacionadas con body: esta actividad la imprimo más pequeña para que tengan que usar una lupa para encontrar la palabra. El hecho de usar la lupa les motiva muchisímo. Lo hago siempre justo después de introducir el vocabulario y si es necesario pueden usar la página principal donde viene el vocabulario explicado

2. Correct the word: Este juego lo uso para reforzar la lectoescritura y el dibujo de la personita está ahí con la intención de usarlo tambien en la clase.

3. Guess the secret message: esta actividad les encanta a mis alumnos. Consiste en poner la primera letra de cada imagen para crear una palabra. Si lo usas al principio de la unidad igual los alumnos pueden mirar un poquito el libro para ver de qué parte del cuerpo se trata.

4. Spin wheel Body parts

5. 5 senses

Por último os dejo aquí el genially para repasar: body parts, what can I do with my body? and senses.

Espero que te sirva 🙂

Bye bye butterfly

LITERACY – TODDLERS

Hello teacher,

en esta entrada iré acumulado los recursos, tanto digitales como imprimibles, que voy a ir usando con mi grupo de 4-5 años para trabajar la lectoescritura.

Como ya he dicho en otras ocasiones, las palabras pueden ser muy específicas pero son las que me vienen en el libro que usamos en clase 🙂

Espero que te gusten y sean útiles

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DE LO FÍSICO A LO DIGITAL: KABOOM

Hello teachers! Ya tenéis aquí un nuevo vídeo donde os explico como creo un material que he usado para repasar la unidad pasada de toys.

Estoy segura de que muchos ya usábamos el juego de Kaboom con los palitos y demás, pero debido a la situación que estamos viviendo no puedo usar palitos ni nada que se le parezca en clase. Lo que sí hice durante la cuarenta fue hacer tableros, pero seguía usando los palitos enseñándoselos a los alumnos y siendo yo quien los cogía aleatoriamente. En mi opinión no esta mal, pero ahora que he hecho la versión interactiva del juego le puedo sacar más partido aún.

He pensado que este vídeo igual os puede ayudar, así que os animo a verlo y a que intentéis crear vuestras plantillas adaptadas al tema que estéis dando y que por supuesto me las enseñéis.

Os cuento que en verano realicé uno con la temática de “summer” y en lugar de una bomba había una ola. Lo podéis adaptar y customizar a vuestro antojo, es lo bueno de este juego.

Si os gusta aquí justo tenéis el vídeo 😊

Como siempre, la plantilla que he creado mientras grababa el vídeo también podéis descargarla aquí.

See you later, alligator!