SPOT IT/DOBBLE CONTACTLESS

Hello teachers! How’s everything going?

En la tarde de ayer estuvimos viendo cositas de Genially y de Powerpoint.

Os agradecería enormemente que compartierais esta info con docentes a los que posiblemente les interesaría unirse a estos webminars. GRACIAS DE ANTEMANO

Sin más os dejo aquí con el enlace al canal de Youtube donde podrás ver como he realizado este Dobble o juego de Spot it.

Como siempre te dejo la plantilla del dado con los números ya puestos y el juego que he creado sobre los animales, el cuál usaré esta semana. Si te animas a hacerlo, no dudes en compartirlo conmigo y contarme que tal ha ido. Espero que sea de ayuda. Fíjate que tambien he dado las plantillas por si vas mas cort@ de tiempo.

!No olvidéis suscribiros al canal!

MOVE YOUR BODY!

Hello teachers! Welcome back!

Estoy muy contenta de enseñaros el primer material que he hecho desde que volvimos al cole. Este en particular lo he hecho para mis alumnos de segundo de primaria.

Os cuento un poco más de que consta:

  1. Cootie catcher: este comecocos esta listo para ser impreso. Además de poder imprimirlo como tal el archivo es completamente editable. Espero que os sirva. Yo este recurso no lo uso mucho este año porque es manipulable y no puedo pero si puedo manipularlo yo.

2. Hidden picture: Este recurso tambien es editable. Consiste en diferentes bloques que estan encima de imagenes. Os dejo el enlace a mi canal de Youtube por si queréis aprender a hacerlo desde cero

3. Simon says lista: GRACIAS en mayúsculas a muchos compis del #claustrodeig que han ayudado a elaborar esta lista tan completa. ¿No os pasa que siempre usáis los mismos verbos?Gracias por ayudar!

4. Material interactivo para practicar: las partes del cuerpo

5.Baamboozle para consolidar todo lo aprendido:

https://www.baamboozle.com/game/302560

Espero que os sea de utilidad. Si es así no olvides suscribirte al blog para no perderte nada 🙂

Bye bye teachers!

Recursos para la rutina en la clase de inglés

Hello teachers, siento la tardanza, pero he necesitado un tiempecito para hacerme con todos los links de cositas que uso en clase de Twinkl.

hi!

En el directo que hice con Lara os enseñé los que están en la foto, pero la verdad es que uso muchos más. Te he dejado aquí algunos de ellos así que espero que te gusten y los encuentres útiles.

Si no sabes muy bien de que te hablo echa un vistazo primero haciendo click en este link:

!Aquí están!
  1. Phonics resources : https://twinkletwinklelittleteacher.com/2020/11/21/literacy-toddlers/
  2. Useful playmat Aid: https://www.twinkl.es/resource/t-c-6764-useful-placemat-visual-aid
  3. Alphabet Desk Strip With Pictures https://www.twinkl.es/resource/au-l-040-alphabet-desk-strip-with-pictures
  4. How do you feel? Emotion chart https://www.twinkl.es/resource/t-s-1056-how-do-you-feel-today-emotions-chart
  5. Colour words on crayons: https://www.twinkl.es/resource/t-m-107-colour-words-on-crayons
  6. Precursive alphabet display banner https://www.twinkl.es/resource/t-l-8884-precursive-alphabet-display-banner
  7. Our season tree display banner https://www.twinkl.es/resource/t-tp-6254-our-seasons-tree-display-banner
  8. Word of the week display poster https://www.twinkl.es/resource/nz-m-68-word-of-the-week-display-poster
  9. Number flashcards 1-20 https://www.twinkl.es/resource/number-flash-cards-1-20-t-n-020
  10. Colours names on splats display https://www.twinkl.es/resource/t-t-10000170-colour-names-on-splats-display-poster
  11. Essential skills reference mat https://www.twinkl.es/resource/t-c-1073-key-skills-reference-mat
  12. Day season weather calendar https://www.twinkl.es/resource/day-season-and-weather-calendar-t-c-8123
  13. Days of the week on planes: https://www.twinkl.es/resource/t-w2-20969-days-of-the-week-on-planes

Os dejo además el video de YouTube que hice donde os contaba que recursos podemos usar para conocer más a nuestros estudiantes. Aunque ya haya pasado el principio de curso, nunca están demás este tipo de actividades. Bye!

!Mira abajo mis últimas publicaciones de Instagram por si te has perdido alguna!

I’ve got one head – MY BODY

Hello teachers!

Lo primero quería daros las gracias por todo el apoyo que está recibiendo el material de My body.

Os lo dejo por aquí aunque antes os explico un poco.

  1. Identifica las palabras que están relacionadas con body: esta actividad la imprimo más pequeña para que tengan que usar una lupa para encontrar la palabra. El hecho de usar la lupa les motiva muchisímo. Lo hago siempre justo después de introducir el vocabulario y si es necesario pueden usar la página principal donde viene el vocabulario explicado

2. Correct the word: Este juego lo uso para reforzar la lectoescritura y el dibujo de la personita está ahí con la intención de usarlo tambien en la clase.

3. Guess the secret message: esta actividad les encanta a mis alumnos. Consiste en poner la primera letra de cada imagen para crear una palabra. Si lo usas al principio de la unidad igual los alumnos pueden mirar un poquito el libro para ver de qué parte del cuerpo se trata.

4. Spin wheel Body parts

5. 5 senses

Por último os dejo aquí el genially para repasar: body parts, what can I do with my body? and senses.

Espero que te sirva 🙂

Bye bye butterfly

LITERACY – TODDLERS

Hello teacher,

en esta entrada iré acumulado los recursos, tanto digitales como imprimibles, que voy a ir usando con mi grupo de 4-5 años para trabajar la lectoescritura.

Como ya he dicho en otras ocasiones, las palabras pueden ser muy específicas pero son las que me vienen en el libro que usamos en clase 🙂

Espero que te gusten y sean útiles

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DE LO FÍSICO A LO DIGITAL: KABOOM

Hello teachers! Ya tenéis aquí un nuevo vídeo donde os explico como creo un material que he usado para repasar la unidad pasada de toys.

Estoy segura de que muchos ya usábamos el juego de Kaboom con los palitos y demás, pero debido a la situación que estamos viviendo no puedo usar palitos ni nada que se le parezca en clase. Lo que sí hice durante la cuarenta fue hacer tableros, pero seguía usando los palitos enseñándoselos a los alumnos y siendo yo quien los cogía aleatoriamente. En mi opinión no esta mal, pero ahora que he hecho la versión interactiva del juego le puedo sacar más partido aún.

He pensado que este vídeo igual os puede ayudar, así que os animo a verlo y a que intentéis crear vuestras plantillas adaptadas al tema que estéis dando y que por supuesto me las enseñéis.

Os cuento que en verano realicé uno con la temática de “summer” y en lugar de una bomba había una ola. Lo podéis adaptar y customizar a vuestro antojo, es lo bueno de este juego.

Si os gusta aquí justo tenéis el vídeo 😊

Como siempre, la plantilla que he creado mientras grababa el vídeo también podéis descargarla aquí.

See you later, alligator!

HIDDEN PICTURE TUTORIAL

(Debido a la situación que estoy viviendo me temo que el saludo va a cambiar un poco…)

HELLO TEACHERS…HOCUS POCUS NOBODY CAN FOCUS.

¿Qué tal lleváis todo? No se vosotros, pero el otro día me fui por un camino que hay cerca de mi casa a caminar y cuando me quité la mascarilla en mitad del campo tuve la sensación de estar viviendo una pesadilla.

En el trabajo, imagino que al igual que la mayoría, las cosas que podemos hacer son limitadas con respecto al tema de tocar cosas. Ya sé que eso no es nada nuevo, pero yo no me termino de acostumbrar.

Compartir con vosotros como hago algunos de los recursos que utilizo en clase me ayuda a no sentirme sola, ya que veo que hay gente que también los usa porque también los necesita. Además, en el camino todos aprendemos y esto es lo que más me importa. Cuando empezó la cuarentena me empapé de directos, de vídeos de YouTube, de nuevas aplicaciones y webs de recursos. Finalmente, me di cuenta de que lo que realmente me funcionaba no era manejarlas todas a la perfección (de hecho, eso me produce ansiedad), sino saber como hacer algunas cosas que realmente funcionan y partiendo desde ahí ser yo misma la que ha ido investigando y aprendiendo a hacer cosas.

Este recurso es uno de ellos. Si hacéis click en el vídeo encontrareis un enlace de un vídeo donde lo vi por primera vez. Primeramente, hice el de los 4 bloques y progresivamente le vi diferentes usos a esta sencilla actividad. Después creé los diferentes niveles. Super importante mencionar, que en la academia tengo niños desde infantil hasta adultos por lo que los recursos que tengo que crear deben de ser MULTINIVEL (sino apaga y vámonos).

No me enrollo más, os dejo aquí las 3 plantillas las cuales son completamente editables por si queréis usarlo. Si por el contrario queréis aprender a hacer este recurso que tiene únicamente 1 animación corred a mirar este video.

Si lo hacéis, me encantaría que me mostrarais el resultado =)

After a while, crocodile

Esta vez creamos un MEMORY

HOCUS POCUS…EVERY BODY FOCUS!

Hello teachers, ¿qué tal estáis? Espero que muy bien. Mi semana no ha ido mal…es cierto que durante la semana el tiempo se me pasado volando, me paso el día pensando en el viernes…imagino que como todos…jeje.

Esta semana tenía pensado subir un mini video tip relacionado con Zoom, que es la aplicación que uso para las clases online o híbridas, pero no ha podido ser, porque justo cuando nos hemos puesto a montar el vídeo no se había grabado bien…total he decidido cambiar el orden de los vídeos. Imagino que la semana que viene estará listo.

¡Os cuento cositas!

Hace como 3 semanas, Álex, la personita que está detrás de la cuenta @crecereninglés me escribió para grabar un podcast con él. ¿Sabéis lo que es eso? Para mí ¡mucho! Oigo siempre sus podcasts los domingos mientras cocino y saber que iba a estar en uno me hacía muchísima ilusión. El caso es que, ahí estábamos los dos a la hora acordada para grabar el podcast y ¡TACHÁN! No iban los micrófonos ni de Google Meet…no había manera. Nos cambiamos a Skype y por fin pudimos escucharnos, qué alivio… todo eran risas hasta que el micro de Alex no lo reconocía el pc… ¡Ay dios mío! Jaja después de casi 20 min de obstáculos pudimos empezar a grabar. Me sentí comodísima, fue como hablar con un colega de un tema que a los dos nos apasiona y es la educación.  

Os dejo por aquí el enlace del podcast y del perfil de Alex para que juzguéis vosotros mismos:

Podcast: https://www.crecereningles.com/227-entrevista-a-angela-twinkletwinklelittleteacher_/

Perfil de @crecerengingles: https://www.instagram.com/crecereningles/

En segundo lugar, Halloween está a la vuelta de la esquina. ¡Qué pereza! No se vosotros, pero a mi es la fiesta que menos me gusta… Os dejo en enlace que os llevará al material que he preparado para Halloween espero que os guste

https://twinkletwinklelittleteacher.com/2020/10/12/this-is-halloween/

Y por último, el vídeo que he subido a este (nuestro) canal de Youtube. Esta vez me he grabado haciendo un memory para infantil sobre las emociones. Como os he contado tengo muchos grupos de infantil y este tipo de actividades que no implican contacto son ideales para mis clases.

Hacemos un memory

Os dejo en enlace directo al canal, que por si sois nuevos por aquí tenéis también el dado interactivo y la ruleta.

Como siempre, también podéis descargar el material que creo en el video.

Espero que os guste, muchas gracias por leerme 😊

Bye bye butterfly